3年生の理科では，物体の運動について学習しています。
台車が動いている間に力を受けていない場合の運動の様子について，記録タイマーを使った実験で調べています。
準備，実験，記録の整理の中で，その意味を知るとともに，何が明らかになるのかを考え，違った運動の様子を説明する際の足掛かりとすることができるか。
根拠を示して説明する力は，今求められている力，身に付けさせたい力です。