各学年の自転車整頓状態です。学年によって、わずかに違いが見られます。

登校時、校門に近づいてくる自転車の走り方、歩行の仕方も、学年に違いがあります。

もちろん、個によって、交通ルール・マナーを意識する度合いが違うのですが、自分だけでなく、周囲の人・物の安全確保、そして公道を使用しているという心構え。

やっぱり、総じて３年生は立派です。自分がどのような状況にいるかを絶えず認識して行動できる生徒が多くいます。

１年生がまだまだ心配です。

整頓は、他者との関係性の中で必要になることです。