１年生の英語科で研究授業を行いました。
「３人称単数現在形のｓに注目して朝美のスピーチをきこう!」といううめあてで授業が進められました。
教科書の音声だけを聞いて周りの子と内容について話したり、本文の内容についてのリスニングクエスチョンを聞いたりしていました。
文章が長くなるとどうしても聞き取ってしゃべることが難しくなります。何度も繰り返し練習することで聞き取ることができますね。