中部中日記
1年
-
1月14日(水) 調理実習に向けて【1年家庭科】
- 公開日
- 2026/01/14
- 更新日
- 2026/01/14
1年
1年生の家庭科の授業のようすです。「ミートスパゲティをつくろう」というめあてで、...
-
1月14日(水) 少年の日の思い出【1年国語】
- 公開日
- 2026/01/14
- 更新日
- 2026/01/14
1年
1年生の国語の授業のようすです。「表現に着目して、『僕』の心情の変化をまとめよう...
-
1月14日(水) 少年の日の思い出【1年国語】
- 公開日
- 2026/01/14
- 更新日
- 2026/01/14
1年
1年生の国語の授業のようすです。「作品の展開を捉え、前半の描写に着目しよう」とい...
-
1月13日(火) 少年の日の思い出【1年国語】
- 公開日
- 2026/01/13
- 更新日
- 2026/01/13
1年
1年生の国語の授業のようすです。「別の人物の視点から作品を捉え、登場人物のものの...
-
1月13日(火) おうぎ形ってなあに?【1年数学】
- 公開日
- 2026/01/13
- 更新日
- 2026/01/13
1年
1年生の数学の授業のようすです。「おうぎ形について考えよう」というめあてで学習を...
-
1月12日(月・祝) 1年ウェブ展覧会(^^)/【美術作品】
- 公開日
- 2026/01/12
- 更新日
- 2026/01/12
1年
【1年生 美術】「そのものらしさ」を追求!粘土で表現する質感と形2学期後半の1年...
-
1月12日(月・祝) 1年ウェブ展覧会(^^)/【美術作品】
- 公開日
- 2026/01/12
- 更新日
- 2026/01/12
1年
【1年生 美術】「そのものらしさ」を追求!粘土で表現する質感と形2学期後半の1年...
-
1月12日(月・祝) 1年ウェブ展覧会【題:椛の季節】
- 公開日
- 2026/01/12
- 更新日
- 2026/01/12
1年
1年生が「色彩や形の調和を考えて完成させよう」というめあてで取り組んだ「文字が生...
-
1月11日(日) 1年ウェブ展覧会(^^)/【美術作品】
- 公開日
- 2026/01/11
- 更新日
- 2026/01/11
1年
【1年生 美術】「そのものらしさ」を追求!粘土で表現する質感と形2学期後半の1年...
-
1月11日(日) 1年ウェブ展覧会(^^)/【美術作品】
- 公開日
- 2026/01/11
- 更新日
- 2026/01/11
1年
【1年生 美術】「そのものらしさ」を追求!粘土で表現する質感と形2学期後半の1年...
-
1月11日(日) 1年ウェブ展覧会(^^)/【美術作品】
- 公開日
- 2026/01/11
- 更新日
- 2026/01/11
1年
【1年生 美術】「そのものらしさ」を追求!粘土で表現する質感と形2学期後半の1年...
-
-
1月11日(日) 1年ウェブ展覧会【題:ice】
- 公開日
- 2026/01/11
- 更新日
- 2026/01/11
1年
1年生が「色彩や形の調和を考えて完成させよう」というめあてで取り組んだ「文字が生...
-
-
1月10日(土) 1年ウェブ展覧会(^^)/【美術作品】
- 公開日
- 2026/01/10
- 更新日
- 2026/01/10
1年
【1年生 美術】「そのものらしさ」を追求!粘土で表現する質感と形2学期後半の1年...
-
-
-
1月10日(土) 1年ウェブ展覧会【題:消しゴム】
- 公開日
- 2026/01/10
- 更新日
- 2026/01/10
1年
1年生が「色彩や形の調和を考えて完成させよう」というめあてで取り組んだ「文字が生...
-
-
1月9日(金) おうぎ形の弧の長さと面積【1年数学】
- 公開日
- 2026/01/09
- 更新日
- 2026/01/09
1年
1年生の数学の授業のようすです。「おうぎ形の弧の長さと面積の求め方を考えよう」と...
-
1月9日(金) 手縫いの基礎を身につけよう【1年家庭】
- 公開日
- 2026/01/09
- 更新日
- 2026/01/09
1年
1年生の家庭科の授業のようすです。「『玉結び、玉どめ』に挑戦してメッセージカード...
-
1月9日(金) 平将門や藤原純友ってどんな人?【1年社会】
- 公開日
- 2026/01/09
- 更新日
- 2026/01/09
1年
1年生の社会の授業のようすです。「武士はどのように成長していったのだろうか」とい...
-
-
-
1月8日(木) 武士から受けるイメージは?【1年社会】
- 公開日
- 2026/01/08
- 更新日
- 2026/01/08
1年
1年生の社会の授業のようすです。「『武士』から受けるイメージはなあに?」という先...
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-