授業法公開週間として、本校教職員が授業を相互参観し、学び合う期間としています。
　今日は本校教頭による国語科の授業を通して、指導法を研究しました。物語文の行間を読み取り、主人公の心情の変化に迫る授業でした。
　生徒の意見を引き出し可視化する方法など、「深い学び」の実現をめざし、教科の枠をこえて研究を深めることができました。