「不定詞」の応用と英作文にチャレンジ

2年生の英語の授業のようすを紹介します。

今日の授業のテーマは「 不定詞 〜表現の幅を広げよう〜」。2年生で習った不定詞（to ＋ 動詞の原形）の基本をベースに、さらに一歩進んだ実用的な表現や英作文に挑戦していました。

■ 集中してプリントに向かう「静の学び」

教室内は、生徒たちが真剣にプリントに向き合う心地よい緊張感に包まれています。

配られた演習プリントには、

「コウタは勉強するために、よくカフェに行きます。」

「わたしはドイツに行きたいです。」

といった日常会話でよく使う日本語を英語に直す問題が並んでいます。生徒たちはこれまでに蓄積した文法知識を総動員しながら、一問一問丁寧にペンを動かしていました。

■ 黒板を使った文法解説

授業の後半では、先生が黒板を使ってつまずきやすいポイントを丁寧に解説します。

“something to drink”（なにかのむもの） の語順のルール

“She wants to see their children's happy faces.” などの長めの文における不定詞の役割

「〜するために」「〜するための」といった不定詞の様々な使い方（副詞的用法や形容詞的用法など）が、実際の文の中でどう使われているのか、先生の問いかけに頷きながら熱心にメモを取る姿が印象的でした。

英語で表現できる世界が、この「不定詞」を学ぶことで一気に広がります。

一歩ずつ着実にステップアップしている2年生のみなさん、これからも「使える英語」を楽しみながら身につけていきましょう！