昨年度、習った透視図法を活用して、遠近感を表す風景を描いています。画面の中に意図的にアクセントとなる色や形を入れて描くことで、変化に富んだ画面構成になることを狙っています。

美術の授業は週１時間という時間的な制約があるために、子どもたちが外に出て実際に景色が見える場所で描くことは難しく、タブレットを使って撮った写真をもとにしてまずは鉛筆で水彩紙に下描きをしています。一人ひとりの取り組む姿勢が素晴らしく、下描きが一気にはかどりました。次の時間からの着彩が楽しみです。