電力とエネルギーの学習

昨日、2年生の理科の授業では「電力とエネルギーの関係」についてのまとめ学習が行われました。

授業では、これまでの実験データをもとに、水の温度上昇が「電力」や「加熱した時間」とどのような関係にあるかを詳しく分析しました。黒板には各班の実験結果が並び、自分たちの手で導き出した数値を確認しながら、熱量（J：ジュール）の計算方法について理解を深めました。

「1gの水の温度を1℃上げるために必要なエネルギー」といった具体的な数値（カロリーとジュールの変換）を扱う場面では、生徒たちは真剣な表情でノートを取り、複雑な計算にも粘り強く取り組んでいました。

身近な電化製品がどのくらいの熱を出しているのか、その背景にある科学的なルールを学ぶ貴重な時間となりました。