３・５組では、裁縫やローマ字に挑戦していました。

自分の名札を、針と糸を使って直していました。

裁縫ができるようになると、自分で直したり、自分で作ったりできるようになります。

学んだことを自分の生活に役立てる活動をしていました。

ローマ字に挑戦している児童が何人もいました。

昔、ローマ字を初めて学習したときは、暗号のように感じていました。

読んだり書いたりできるようにがんばっていました。