「割合を使って」に入りました。子どもたちは以前５年生で割合を学んでいます。その時は、割合を小数で表してきました。６年生では、発展させて分数で表します。全体を１として、図を使って考えました。図を使い、問題の内容を一つ一つ整理することで、手がかりが見えてきます。これからも図を常に意識させ、そしてきちんと描かせることで、問題を解かせていきたいと思います。