4時間目に他の学年の作品を見て回りました。どの学年も素敵な作品ばかりで子どもたちは集中して鑑賞しました。それぞれの学年の作品を見るたび、表現の工夫に気づき、「すごい！」や「上手！」という声がたくさん聞こえてきました。
　教室に戻った後に感想を書きました。子どもたちは作品を見て感じたことをたくさん書いていました。

　保護者の皆様。日曜日はご観覧ありがとうございました。