6年生
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音楽の授業では、カノンを練習しています。パートに分かれて、音の重なりを表現していました。音が重なりはもる瞬間は、とてもきれいな音色で、素敵なハーモニーが音楽室に広がっていました。
2026/09/16
6年生
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理科の学習では、リトマス紙を使って、水溶液を３つのグループに分ける学習をしました。一瞬でリトマス紙の色が変わる液体については、「おぉ！！」と歓声が沸いていました。また、発展的な実験として、生活の身の回...
2026/09/16
6年生
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朝の時間を活用し、学年集会を開きました。 ２学期には、運動会・修学旅行と大きな行事があります。今日は、運動会に向けてどのような気持ちで臨むのか、また、どのようにクラスで過ごしていくのかについて、先生か...
2026/09/16
6年生
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理科の実験では、「炭酸水には何が溶けているのか？」を調べました。石灰水が白く濁る様子や火のついた線香がすぐに消える様子から、二酸化炭素が溶けていることに気づくことができました。
2026/09/15
6年生
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図工では、木版画で自画像を制作しています。今日は、いよいよ版画板にスケッチし、彫り進めるところまで行いました。４年生の時と彫り方が異なるので、子供たちは慎重に彫り進めていました。
2026/09/15
6年生
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算数の授業では、底面積の求め方を工夫して求める立体の体積を学習しました。初めは、「どうやって求めるんだろう？」と悩んでいる様子でしたが、「ここで切ると直角が見つかって、底面積が求められないかな？」と仲...
2026/09/10
6年生
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２学期に入って初めての理科の実験でした。「水よう液の性質」の学習では、食塩水や薄い塩酸をはじめ、５種類の水溶液を調べました。先生から、「５つの水溶液を区別するにはどうしたらよいかな？」と聞かれたとき、...
2026/09/09
6年生
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本日は、身体測定がありました。初めに養護の先生から怪我についての話がありました。先生から、「学校生活の中で、どんな時間にどんな怪我が多い？」と聞かれ、子供たちは、「運動場じゃないかな？体育もあるし！」...
2026/09/08
6年生
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跳び箱運動に必要な力を身に付けるために、ウォーミングアップで進化じゃんけんを行いました。楽しみながら、体を動かすことができました。人間に戻ってくることはできましたか？？
2026/09/07
6年生