理科で、４年生の「自然の中の水」について学習しました。先週、水が入ったコップを教室に置き、その変化を調べました。一方にはラップをかけ、もう一方はそのままです。ラップをかけない方は水の量がずいぶんと減っていました。ラップをかけた方はコップの内側に水滴がついていました。この２つの様子の違いから、自然の中の水は、見えない気体（水蒸気）となって出ていくことを確認していました。