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12月9日 人権教室(1・4年生)
- 公開日
- 2025/12/09
- 更新日
- 2025/12/09
人権教育
+4
今日は、人権擁護委員の先生方4名をお招きして、1年生と4年生を対象に人権教室を開いていただきました。
講話をお聞きしたり、DVDを視聴したり、詩「種をまこう」の歌詞をみんなで唱和したり、人権に関するクイズに答えたりしながら、自分や友だちの人権を大切にすることの大切さをあらためて学びました。
講話の中では、もし困ったことがあればすぐに先生やおうちの方など大人に相談すること、「人権SOSミニレター」の紹介もありました。
「人権SOSミニレター」は、昇降口にも置いてあります。困ったときには一人で抱え込まないようにしましょう。みんなが、自分の中にある優しくあたたかい心を育てていけること、それをみんなで出し合っていけることを願っています。 -
12月9日 今日も笑顔いっぱい「おはようございます」
- 公開日
- 2025/12/09
- 更新日
- 2025/12/09
学校ニュース
+2
今日もよく晴れた穏やかな冬の朝です。
通学路でも昇降口でも、とっても元気な「おはようございます!」のあいさつが聞けて、元気になれます。
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12月8日 もようづくり(2年生)
- 公開日
- 2025/12/08
- 更新日
- 2025/12/08
2年
算数では、三角形と四角形の学習をしています。今日は、色紙を並べて、いろいろな模様を作りました。色紙を並べると、正方形が長方形に、三角形が正方形にもなりました。模様づくりでは、簡単そうに見えてもよく観察する力が必要で何度もやり直してがんばりました。
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12月8日 総合的な学習「世界の国々ー学年発表会」(3年生)
- 公開日
- 2025/12/08
- 更新日
- 2025/12/08
3年
5日と今日8日の2回に分けて、総合的な学習「世界の国々」の学年発表会を行いました。2学期の始めから本やインターネット、リトルワールドの校外学習などで自分興味をもった国や地域について調べてきました。グループで発表原稿を作ったりスライドを作ったりしながら今日を迎えました。どの子も初めてのことで緊張していた子もいましたが、立派に発表することができました。2年生にも見せようということになったので、今後、原稿やスライドを修正することにしました。2年生の前では、今回より更によくなった発表ができると思います。
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12月8日 今日も笑顔いっぱい(おいしい給食)
- 公開日
- 2025/12/08
- 更新日
- 2025/12/08
学校ニュース
+3
給食の時間は、どの子にとっても楽しみな時間です。
今日は、五目あんかけラーメン・シューマイ・チンゲン菜の中華和えという、大人気のメニューでした。
手を洗いながら、「ラ~メン、ラ~メン」とうれしそうに歌っている子もいたぐらいです。
配膳を終え、感謝しておいしく「いただきます!」。
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12月8日 今日も笑顔いっぱい(リズムなわとび開始)
- 公開日
- 2025/12/08
- 更新日
- 2025/12/08
学校ニュース
+1
今日からリズムなわとびの練習がスタートしました。
音楽が流れると、多くの子が「今年は、○級合格目指すぞ!」と跳び始めていました。
寒くて運動量の減るこの季節、楽しく体を動かせるリズムなわとびをおおいに活用しましょう。
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12月5日 楽しい体育(2年生)
- 公開日
- 2025/12/05
- 更新日
- 2025/12/05
2年
+1
いろいろな種目にチャレンジしています。
とても楽しそうですね。
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12月5日 今日も笑顔いっぱい(全校で「どろけい」)
- 公開日
- 2025/12/05
- 更新日
- 2025/12/05
学校ニュース
+2
寒さに負けずみんな元気に過ごしてほしい、という願いで体育委員会が企画したこの一週間の「どろけい」。
最終日の今日は、全校で行いました。
直前に小雨がぱらつきましたが、空模様を見て「今日は全校どろけいを行います。参加したい人は運動場へ」の放送を入れると、ものすごい大歓声が。
小雨は直後に吹き飛んでいきました。みんな夢中で走り回り、終わった後はとってもいい笑顔でした。
この企画をし、今週は毎朝ラインを引いていた体育委員さん、ごくろうさまでした。みんなが元気になれる、とてもいいきっかけとなりました。
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12月5日 今日も笑顔いっぱい「おはようございます」
- 公開日
- 2025/12/05
- 更新日
- 2025/12/05
学校ニュース
+3
空気の冷たい日が続いています。
学校の4階から見える山は雪を冠していて、鉛色の空とセットで冬景色です。
そんな中、子どもたちは元気に「おはようございます」!
さあ、今日は一週間の終わりです。笑顔いっぱいで明るく過ごしましょう。
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12月5日 12月スタートです。(1年生)
- 公開日
- 2025/12/05
- 更新日
- 2025/12/05
1年
+1
12月がスタートしました。体育の授業ではなわとびが始まり、子どもたちは歩けなくなるまで練習を続けています。また、学期末ということで、テストも続いていますが、子どもたちは集中して取り組めていました。今日は、算数オリンピック、来週は国語オリンピックです。金の賞状をもらうために子供たちは練習を頑張っています。2学期もあとわずかです。元気に過ごしていきましょう。
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12月4日 総合的な学習の時間の探究活動の現職教育
- 公開日
- 2025/12/04
- 更新日
- 2025/12/04
学校ニュース
今日は、一宮市教育委員会の先生のご指導の下、総合的な学習の時間の探究活動の現職教育を行いました。今後の子どもたちの学びが広がるように意見を出し合いました。
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12月4日 みんなのために
- 公開日
- 2025/12/04
- 更新日
- 2025/12/04
学校ニュース
代議員による廊下歩行の呼びかけにより、気を付ける子が増えてきました。
休み時間の活動、みんなのためにありがとう。
職員室前には、配送されてきた教材がたくさん並んでいました。
「クラスまで運びます!」と気持ちよく手伝いをかって出てくれた4人。みんなのために、ありがとう。
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12月4日 今日も笑顔いっぱい「おはようございます」
- 公開日
- 2025/12/04
- 更新日
- 2025/12/04
学校ニュース
今シーズン一番の冷え込みです。氷を手にした子もいます。
寒さを吹き飛ばし、元気いっぱい、笑顔いっぱいで明るく過ごしましょう。
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12月4日 落ち着いて学習に取り組んでいます(6年生)
- 公開日
- 2025/12/03
- 更新日
- 2025/12/03
6年
いよいよ12月。2学期も残り少なくなってきました。6年生も「卒業」が近づいてきています。インフルエンザの流行もあり、休んでいる児童もいますが、毎日の授業はとても落ち着いて取り組むことができています。これからも大和南小学校で過ごす日々を一日一日大切に過ごしていきましょう。
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12月3日 普段やらないところまで!(5年生)
- 公開日
- 2025/12/03
- 更新日
- 2025/12/03
5年
家庭科の学習では普段あまり掃除をしないところまできれいに掃除をする実習を行いました。
蛍光灯のかさのほこりをはたきで落としたり、窓をきれいに拭いたりと意欲的に活動しました。
ご家庭でもぜひ掃除をしてもらってください。上手にできると思います。
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12月3日 今日も笑顔いっぱい(廊下歩行運動)
- 公開日
- 2025/12/03
- 更新日
- 2025/12/03
児童会・委員会
校内でのけが防止のために、代議員のみなさんが廊下の安全な歩行を呼びかけています。
とりわけ、長い休み時間の前後には、ついつい急いで廊下や階段を走ってしまう子が何人もいます。
出会いがしらでぶつかると、危険なうえにお互いに痛い思いをします。また、安全に歩いている子にぶつかって、相手に大きなけがをさせてしまうかもしれません。
みなさん、十分に気を付けましょう。
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12月3日 理科室で実験(4年生)
- 公開日
- 2025/12/03
- 更新日
- 2025/12/03
4年
+2
空気や水を温めると、体積はどうなるのか?今日は予想をもとに、実際に実験で確かめてみました。
みんなの予想は当たっていたかな?
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12月1日 準優勝おめでとう
- 公開日
- 2025/12/02
- 更新日
- 2025/12/02
学校ニュース
熱心にテニスの練習をしている成果があり、市内小学生の部で準優勝という成績を収めることができました。
全校児童の前で、表彰伝達を行いました。みんなから大きな拍手があり、誇らしそうな表情が素敵でした。
打ち込めることや自分の好きなことがあり、自分をさらに磨いていくことは尊いことです。
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12月2日 人権週間に寄せて(図書館より)
- 公開日
- 2025/12/02
- 更新日
- 2025/12/02
人権教育
+1
図書室の掲示板には、人権週間に寄せて、人権に関する図書の紹介がされています。
ぜひ足を運んでみましょう。
また、人権だけでなく、冬をテーマとしたお薦め図書も並んでいます。親子で読書を楽しむのもすてきですね。
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12月2日 地域の方よりいただきました
- 公開日
- 2025/12/02
- 更新日
- 2025/12/02
コミュニティ・スクール(小中・地域連携)
昨日の「鬼柚子」に引き続き、今日は学校に赤いシクラメンをいただきました。
昇降口がぱっと明るくなりました。ありがとうございます。
花言葉を調べてみると、「愛情・絆」とありました。
大和南小学校に、愛情があふれ、みんなが固い絆で結ばれますように…。