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  • ７月13日（月）３年生　体育の授業

    体育の授業の後半では、水分補給の休憩をした後に、鬼ごっこをしました。ルールは「鬼になった子も、逃げる子も走らずに歩く」です。走る鬼ごっこよりも冷静に、どこに逃げるとよいか考えながら楽しんでいました。

    2026/07/13

    ３年

  • ７月13日（月）なかよし　図工

    ピンク、黄色、水色、黄緑の色を使って、スパッタリング（歯ブラシや網で絵の具を飛ばして、点々の模様を作る図工の技法）で絵を描きました。絵の具をつけすぎないように気をつけながらやってみました。

    2026/07/13

    なかよし

  • ７月13日（月）６年生　リコーダー合奏

    全体で練習をした後、１と2のパートに分かれてリコーダー演奏をしました。互いの音を聞きあって演奏することができました。

    2026/07/13

    ６年

  • ７月13日（月）５年生　書写の時間

    書写の時間の様子です。教科書の手本を見ながら、書写ノートに丁寧に字を書いています。

    2026/07/13

    ５年

  • ７月13日（月）４年生　新聞づくり（社会科）

    一宮市のごみ処理の様子について学んだことを、新聞形式でまとめています。それぞれどんな紙面にしようかを考えながらまとめていました。

    2026/07/13

    ４年

  • ７月13日（月）３年生　体育の授業

    体育の授業の後半では、水分補給の休憩をした後に、鬼ごっこをしました。ルールは「鬼になった子も、逃げる子も走らずに歩く」です。走る鬼ごっこよりも冷静に、どこに逃げるとよいか考えながら楽しんでいました。

    2026/07/13

    ３年

  • ７月13日（月）なかよし　図工

    ピンク、黄色、水色、黄緑の色を使って、スパッタリング（歯ブラシや網で絵の具を飛ばして、点々の模様を作る図工の技法）で絵を描きました。絵の具をつけすぎないように気をつけながらやってみました。

    2026/07/13

    なかよし

  • ７月13日（月）６年生　リコーダー合奏

    全体で練習をした後、１と2のパートに分かれてリコーダー演奏をしました。互いの音を聞きあって演奏することができました。

    2026/07/13

    ６年

  • ７月13日（月）５年生　書写の時間

    書写の時間の様子です。教科書の手本を見ながら、書写ノートに丁寧に字を書いています。

    2026/07/13

    ５年

  • ７月13日（月）４年生　新聞づくり（社会科）

    一宮市のごみ処理の様子について学んだことを、新聞形式でまとめています。それぞれどんな紙面にしようかを考えながらまとめていました。

    2026/07/13

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