５年生の算数です。
今日の課題は「長さの単位が ｍ の時の体積の表し方を考えよう」です。

「この形の体積はどう計算するのか。
　やり方を説明できるかな？」と先生。
『・・…』誰も手を挙げません。
「じゃあ、計算はできるかな？」
パパッと手が挙がります。
『４×３×２＝２４で、ｍに小さく３を書く・・です』と発表者。
『賛成！』
「うん。そうだね！・・・で、なんでこれでいいの？」
『えっ？？』
『なんで・・？？』
『だって・・・縦は４センチで・・・』
「あ、いいこと言った！」
『だってさあ、たて×横×高さって黒板に書いてある』
『さっきｃｍでやった』
「でも、今度はｍだよ。いいの？」
子どもたちは必死に考えます。
いいのか？いけないのか？

この後、子どもたちは昨年勉強した面積のことを思い出します。
『ｃｍの時もｍの時も、面積の求め方は一緒だった！』
また今日も賢くなりました。