6月11日 研究授業
- 公開日
- 2015/06/12
- 更新日
- 2015/06/12
お知らせ
３年生で，教育実習生が数学の研究授業を行いました。式の展開公式や因数分解を利用して，数の計算を工夫して解く問題に取り組みました。フラッシュカードを用いて，音声練習を組み入れた形でどの公式を利用したらよいかを口頭ですばやく発表しました。リズム感と緊張感のある授業が展開できました。
