２時間目のようすです。

　家庭科の授業では、世の中の産業について、物資とサービスに分けて分類をしていました。身近なものからあまり関わりのなかったものまで、いろいろな意見が出ていました。

　社会科の授業では、地図から地形を読み取る学習を進めていました。平面の地図から町や地形などを立体的に読み解いていました。

　数学の授業では、円の中の図形の性質を利用して問題を解いていました。