Ｃ組では、垂線の作図を使った問題を解いていました。三角形の高さを表すための作図や、１３５度をコンパスと定規を使ってつくっていました。
Ａ組では、４つの基本の作図の応用問題として、直線Ｌを通り、同じ側にある２点の最短距離を求める問題にチャレンジしていました。
「できたとするとこんな図になる」というイメージがもてると、正解に近づきます。