期末テストが返却され、自分の間違ったところをしっかり理解しようとする姿が見られました。先生の解説を聞き、そこから生じた疑問点を質問し、さらに理解を深めようとしています。その際、疑問点を生徒がICT機器を使いクラス全員で共有し、生徒同士で説明し教え合いました。「ICTを使って説明するのは難しい。」「図での説明は分かりやすかった。」などの言葉が聞こえてきました。