算数の時間に「いくつといくつ」の学習をしています。

今日は、10はいくつといくつの学習でした。おはじき入れの様子を見て、10個のおはじきのうち丸の中に入った数と入らなかった数を分けて書きました。実際のおはじき入れから10の数の分解についてイメージしました。

1年生の学習では、具体物の数を数えて状況をイメージしながら学習していきます。数の分解や合成ができることはこの後の計算練習に大きく影響します。繰り返し何度も練習して、頭の中でイメージしながら数が言えるようにしていきます。