4年生の算数の授業では、授業の最後に振り返りをしていました。

言葉がまとまらないときには、友達のものを参考にしたり、自分のを入力し終わると、友達の振り返りを読んだりして今日の学びを深めています。

まだまだ入力が追い付かなくて、もう少しやりたい！と思う子もいました。

一人ではなかなかかけない子も友達のを見られることで書き方を学ぶことができたり、スプレッドシートに一人一人が入力していくことで、瞬時に友達の振り返りを共有することができたりします。

紙のノートと鉛筆ではない良さがデジタルにはあります。