今日の国語は「やまなし」において、2枚の幻灯を自分たちで描く活動を通して、比喩や対比的な構造に気づき、理解する活動を一斉授業で行いました。授業の後半では、自分の作成した絵を元に友達に説明する活動を行いました。自分で描いた絵を指し示しながら、自分の見つけた比喩表現を詳しく解説をしたり、賢治の独特な表現を今はどう解釈しているかを言葉や表情で説明したりしていました。どの子も真剣に作品と向き合い、自分で考え、表現することができました。