1年生の国語では、昨日の国語の時間に日付の特別な読み方（一日=ついたち、二日=ふつかなど）を学習し、ノートに書きとめました。

今日は、覚えた日付と曜日を使って歌づくりに挑戦しました。

「○月○日は～」とその月にちなんだ行事を盛り込んだり、曜日（月、火、水）に関連した言葉で文を作ったりと、創造性豊かな学びが展開されました。日付歌で子供たちが一番に書いたのは「●月◯日は私の誕生日」でした。

基礎を学び、表現につなげる活動を通して、確かな学力を育んでいきます。