大和南小日記

5月31日 何倍になる?(5年算数)

公開日
2019/05/31
更新日
2019/05/31

5年

 算数で「何倍になるでしょう」を学習しています。子どもたちは問題文を読んだ後、テープ図や関係図に表して、『○○の何倍か』を正しく把握しながら問題を解きました。どの子も、1.4倍、0.9倍のように小数倍になっても、立式を間違えないように気をつけていました。