6/18 国語の研究授業
- 公開日
- 2026/06/18
- 更新日
- 2026/06/18
富士小のまなびづくり（現職教育）
今日は、国語の説明文の単元で研究授業を行いました。
「問い」→「答え」→「説明」の順番で文章が書かれていることを確認し
問いの役割について考えました。
児童の下校後には、全職員で研究協議会を行い、指導法について学び合いました。
