5月23日（金）どうやって考えればいいのかな【6年生】
- 公開日
- 2025/05/23
- 更新日
- 2025/05/23
６年
これまでに学習してきたことをつかって、「分数÷整数」の計算の仕方を考えていました。線分図や図をつかって、自分なりの言葉にしてペアの子、学級の子に伝えます。
