算数の「面積」の学習を行いました。今日は、L字型の複合図形の面積の求め方をタブレットを使って考えました。ペアで話し合うときには、タブレットの画面を指さしながら相手にわかりやすく説明することができました。全体発表の時には、電子黒板に全員の考え方が表示され、ICT機器の良さが十二分に表れる授業でした。先生の話を真剣に聴き、授業に一生懸命取り組む姿はとても素晴らしかったです。
　今後も、学校全体で授業研究に取り組み、研鑽を重ねていきます。