今日の3時間目、5年生たちは社会科の地図のワークプリントに真剣に取り組んでいました。世界地図に記入する課題でしたが、一人ひとりが自分なりのペースで、そしてそれぞれの方法で、地図という広大な世界と向き合っていたのです。指でなぞりながら確認する子、友達と相談しながら場所を探す子。その表情は真剣そのもので、地図に書き込む一つひとつの文字に、子どもたちの探求心が宿っているようでした。彼らのひたむきな姿に、こちらも温かい気持ちになりました。