１年生の算数です。問題をノートに書くことになりました。
先生は、問題を口で言いながら、黒板にも書いています。
『おとこのこが５にん』と黒板には書いてあります。
それよりもたくさんノートに書いている子がいました。
先生は、「おとこのこが５にんすわっています」まで言っていました。
「先生の声を聞いて書けている子がいますね。
　とてもいいですね」
と先生。
わざとワンテンポ遅らせて書いているのです。
先生の声に集中して、聞いたことを素早く文字にする力は大事な力です。

隣のクラスでは、足し算と引き算の確認です。
「○○くん、どうぞ」
『９−４＝５』
『いいです』（全員）
「次は、いいですの声がすてきな△△さん」
『５＋４＝９』
『いいです！』（全員）
急にみんなの声に張りが出て、姿勢までよくなりました。

先生たちは、ちょっとした技で子どもたちを授業に引き込んでいます。
子どもたちよ、２学期も賢くなあれ！