２学期も、授業後に有志の先生たちが集まって、「学び合える授業」をめざして授業法の研究会を何度も開きました。

　子どもたちはめあてに十分せまることができたか、子どもたちの考えを十分引き出すことができたかなど、授業をふり返り、指導のあり方を考えました。
　その後、校長先生より、発問の仕方や板書の工夫、子どもの接し方など授業の基本となることについて、ていねいにご指導をいただきました。
　若い教員はもちろん、ベテランの教員も、学び合えるわかる授業について考えた時間でした。３学期からの授業にしっかりいかしていきます。