２年生の社会の授業をのぞいてみました。
首都圏の様子について学習していました。
鉄道網に着目して、首都圏の形成過程を見ていました。新宿などのターミナル駅からくもの巣のように鉄道網が張り巡らされ、それぞれに「副都心」の機能をもった都市ができました。ドーナツ化現象です。ドーナツ化現象がもたらす課題はどのようなものか。その課題を解決するために、どのような動きがあるのか。
日本の中心である首都圏の様子をしっかりと理解しておいてほしいと思います。