２年生の理科の授業をのぞいてきました。
電池の配列を様々なつなぎ方をして、電流計で計測していました。
並列・直列など、ちがったつなぎ方をすれば、電流の大きさにちがいが見られます。実際に自分たちの目で触れることで、実感として理解することができます。
このような時間を大切にして、今後も授業を展開していきたいと思います。