２年生の社会の授業をのぞいてみました。
中部地方のうち、日本海側の北陸地方について、産業的な面から学習していました。
なぜ北陸地方では米の生産が多いのか、について仲間と一緒に考えていました。
産業と気候は強く結びつきますが、それのみでなく、交通やその地域に住む人々の知恵など、様々な視点をもって考えてみるとよいかもしれません。