本時の国語の授業は、「ちょっと立ち止まって」という単元でした。学級を小グループに分けて、話し合い活動を行い、その結果をグループの代表が黒板に記入していきました。
　先生からの助言を聞きながら、自分たちの考えを深めることができていました。どのグループも活発に意見交換を行うことができていて、活気のある授業になっていました。