昨日同様、今日も２年生はいかの解剖を行っています。
　いかを「生臭い」と敬遠する生徒もおれば、さっさと切り開いて、内臓を観察できる生徒もいます。指示にはありませんが、肝臓を切り開き「塩辛みたいだ」と気づく生徒もいます。カラス口や水晶体の様子にまで目がいったり、口はあるけど肛門はどうなっているのだろうかと疑問を持ったりしました。それぞれに興味を持って解剖をしましたが、解剖することで、動物の内部構造を詳しく理解できることに気がつきました。