１年生の授業です。
　理科では、水上置換法で酸素を集めていました。最後は助燃性で酸素を確認します。当たり前の実験ですが、実際に集め、火のついた線香をいれると、ポンと音がして炎が上がります。やはり感動するものです。
　技術では、げんのうの特徴を調べていました。ただの金づちというイメージしか持っていませんでしたが、たたく面の形に意味のある違いが分かり、これも感動です。