３年生の理科の実験の様子です。今日は、生物電池のプラス極とマイナス極の変化と、流れる電流の関係を実験から考察しました。電解質の水溶液に、異なる２種類の金属を入れることで電流が発生します。このことを、イオンの考えで説明をする単元です。指導要領の改訂を前に、移行教材として学習する部分で、なかなか難解な部分ですが、生徒の皆さんは一生懸命実験に取り組み、その結果をまとめていました。今日は、何人もの理科の先生方が授業参観をしました。