３年生道徳で「ふつう」について考える授業が行われています。まずは「ふつう」についてポジティブな印象があるかネガティブな印象があるかを聞きました。生徒たちの印象は大きく分かれていました。その後、「ふつうではない」というところから始まるいじめや偏見もあります。そういったものがうまれないよう、さまざまなものの見方ができるようになってほしいと思います。