今日の1年2組の算数の時間は「研究授業」として行い、校内外（本校以外からも参観・協議会参加）の教諭がより良い授業のつくり方について考える場となりました。

　授業後の協議会では、授業を見学した教諭がそれぞれの視点から研究授業を振り返り、今後の授業づくりにどう生かしていくのか検討しました。
　各教諭の知見が整理され、実りのある協議会となりました。