４年生は、理科の授業を交流で受けています。

今日は２時間理科があり、１時間は前回の実験結果からわかることを先生のヒントや教科書を参考にしながら、まとめようとしていました。

もう１時間は、水を冷やし続けると温度や体積等がどうなるかを実験していました。経過した時間ごとに温度計の温度をよみとっていました。