お気に入りの木を見つけ、絵の構図を考えクロムブックで写真をとりました。木をどこに配置すると良いかを考えながら構図を考えていました。
　そして、下書きをし、絵の具で色をぬりました。木の１つ１つの葉っぱの色の違いや光の加減を上手に表現することができました。どの子も、前の時間に木の練習をしたときよりもうまく描けたと達成感を感じているようでうれしく思いました。