算数の時間には、わり算の筆算のもとになる考え方を図を使って解きました。図に書き込んだり、説明文を書いたりと、解き方をしっかりと説明することができました。友達の考えも聞き、自分の考えに付け加えながら、自分の中で深めることができました。
　
　図工の時間には、木のかきかたの学習をしました。初めは「なんかおかしくなった」と言っている子がたくさんでしたが、だんだん塗っていくうちにコツをつかみ、「いい感じになってきた」「分かってきたぞ」と成長を感じていました。次の時間は外に出てお気に入りの木を見つけ、景色をかいていきます。