算数では「反比例」の学習が進んでいます。式や表から、既習の比例との違いを考えました。

頭では分かっていても、いざ言葉で説明しようとすると鉛筆が止まってしまう……。そんな時、本校が大切にしている「友だちとの協同的な学び」が力を発揮します。「比例はこうだけど、反比例は……」と互いにアウトプットすることで、次第に考えが整理され、確かな表現力へとつながっていました。