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学校日記

2/12 プログラミング的思考を使って（５年生）

公開日
2020/02/12
更新日
2020/02/12

５年の広場

　算数の時間にも、プログラミング的な思考を使って学習をしています。
　
　今回は正多角形を作図する際に、どの順番で行えばよいのかを確認しながら、さらに円の中心の角度を何度にすれば作図できるのかを考えました。

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