理科の授業で、ふりこの実験をしました。ふりこの長さを変えたり、重さを変えたり、ふり幅を変えたりして、１往復の時間を計りました。より正確に計るために、１０往復の時間を計り、その平均で求めました。算数の学習した「平均の求め方」を生かして、ノートにまとめました。どの子も、積極的に実験に参加していました。