今日の理科の授業も「もののとけ方」の学習です。
　前回の実験は、５０ｍＬの水に食塩を５ｇずつとかしていき、限りなく食塩は水に溶けるかどうかの実験をしました。
　今日は、ホウ酸で同じことをしています。食塩の実験では「とける量に限りがある」ことを学習しました。「ホウ酸では？」というのが今日の実験で、子どもたちの多くの予想が食塩と同じで「限りがある」としていました。
今日は、野村先生に加え、学習チューターの平井先生にも一緒に実験を手伝ってもらっていました。