今日の国語の授業の一コマです。２年生にあがったばかりの頃は、本を読むことも字を書くことも、とてもゆっくり。今後、学年が上がるにつれて、速さと丁寧さの両立が求められます。そこで「先生と一緒に書き終わること」を目標にして、毎授業みんなで楽しみながらスピードアップを目指しています。めあてやまとめを書くときには「先生、何行使いますか？」「先に直線で囲んでおこう」など、自分なりに速くできる工夫を考えたり聞いたりして取り組んでいます。「一文字ずつ見て書くのではなく、言葉のまとまりで書く」を意識すると、格段に速さと文章の理解度が上がることを伝えたら、とても多くの子がスピードアップできました。先生と一緒に書き終わることができるようになった子たちは、今度は「先生より速く書くぞ！」と自分たちで目標を上のレベルに引き上げて頑張っています。