今日のそれぞれの学級の授業の様子です。

1組は理科の「人の体のつくりと運動」の学習の様子です。先生が「腕はどこで曲がるかな？」と問いかけながら人体模型から腕の模型を取り出すと、自分の腕と見比べながら、「あそこだよね」「そんなところは曲がらないよ！」「ひじの部分と手首の部分は曲がるよね」と自然と意見を伝え合い、話し合い始めた子供たち。

2組は算数の「面積」の学習の様子です。先生が、「どの花壇が一番広いかな？」と問いかけながら花壇の絵を電子黒板に拡大して写すと、「マスの数を数えればわかるよ。」「なるほどね。」と子供たち同士で教え合う姿が見られました。

どちらの学級でも、身近な事柄から教科の学習への関心を高めていく先生の仕掛けがみられ、子供たちは知らず知らずのうちに引き込まれて夢中になっていました。