今日も各教室では熱心に学ぶ姿が見られました。4年生の教室では、平行四辺形の作図について考えていました。今まで学習したことを用いて、コンパスや分度器を使ってそれぞれが考えながら作図をしていました。社会では、リサイクルについて考えていました。リサイクルによって生み出されるものの名前について、教師の解説に熱心に耳を傾けていました。5年生の教室では「学びの天気」を用いて振り返りを行っていました。それぞれの考えを共有しながら、学びを深めていました。